假期的脚步逐渐远去，新学期已经到来。开学在即，我校专职心理教师吴笑非为全体教职工开展了主题为“觉察自我，积极生活”的心理专题培训。本次培训以教师心理健康为中心，结合苏州市教育局下发的《2023年春季开学工作提示》文件要求，既帮助全体教职工认识到良好心态的重要性，也提高了对心理问题的识别能力，为之后开展心理工作打下了坚实的基础。

 本次培训以视觉动态图片为导入，引导大家认识的主观世界和客观世界的区别。当我们带着自己的认知去看待孩子时，孩子必定会收到教师主观世界的影响。著名的皮格马利翁效应便是如此，它是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。所以，只有当教师的内心充满阳光时，教育教学才会充满温暖！吴老师细致地为大家讲解了教师职业常见的心理问题，心理健康的基本标准，重视自身适应力、控制力、自慰力、应激力、感悟力等能力的培养，帮助大家更好的学习心理健康知识，提高自身对不良情绪调节的能力。

 除此之外，本次培训增加了对学生心理问题的关注。通过对正常情绪与病理性情绪的比较，吴老师带大家了解学生常见的焦虑、抑郁、极端情绪与行为、厌学等问题，便于班主任及任课老师对学生心理问题的识别。同时，强调全体教师一定要重视家校沟通的重要性，让家长与老师携手进退，共同为孩子的成长保驾护航。对于需要的同学，老师可以通过家访、电话联系等方式增加沟通，建立多方联结，共同努力。

 关注心理健康，让花儿开在每个角落，也开着每个人的心上，伴着春天的脚步，希望新小的全体教职工都能觉察自我，走进自我，积极生活！