为了加强学校之间的教学交流，进一步推动学校心理健康教育发展，促进心理学科工作深入有效地开展，提升学校心理教师队伍的素质，我校与狮山实小、学府实小、长江小学、文星小学于2023年12月14日举行了主题为“艺术治疗在心理课堂中的应用”的心理沙龙活动。

活动开始，由来自苏州高新区实验初中的专职心理教师殷人和老师为我们带来题为“表达性艺术治疗在心理健康教育课程教学中的实践运用”心理讲座。殷老师结合自身丰富的社团经验，从艺术治疗的种类、在课堂中的运用方向、注意要点等角度介绍了艺术疗愈能给学生带来的改变，也启发了心理教师日常教学中课堂的呈现形式。

实践是检验真理的唯一标准，在短暂的休息过后，老师们一起参与了“心理解压玩偶的创作”活动。在艺术治疗中存在一种简单的治疗形式，名为“涂色疗法”，通过涂色来缓解焦虑、减轻压力。涂色时，人会陷入一个专注的场域中，颜色映射情绪，线条映射力量。老师们通过对玩偶的涂色和线条勾勒感受放松的情绪，释放心理压力，也更多了对艺术疗愈的理解。

最后，由本校心理专职教师吴笑非老师做了以《落叶的重生》为主题的案例分享。吴老师向各位老师介绍了课程的设计和思路，分享了学生感受，总结了自己的教学反思，和大家一起探讨了艺术疗愈手法如何更好的与课程内容相结合。

通过本次活动，大家更好的理解了艺术治疗，认识到绘画、音乐、泥塑等方式能带给学生的感受，对于心理课堂的形式多样性也有了更宽阔的认知！心理助力成长，我们一直在行动！