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教学研究

向阳教研|“融”教材于一体“合”语言于生活
——新升实小、区实小、金色小学三校英语联合教研活动

来源:原创 作者: 发布时间:2023-10-30 17:00:17 浏览次数: 【字体:

为了加强学校之间的教学交流,进一步把握新课程标准,促进教学教研工作深入有效地开展,提升学校教师队伍的整体素质,10月30日下午,我校与苏州高新区实验小学校、苏州高新区金色小学校举行了英语联合教研活动。

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我校青年教师陈依婷老师执教了四年级上册Unit3 How many?第四课时Revision and Extended reading (The King’s Yu Player),陈老师教态自然,教学方法多样,通过Picture reading, Look and guess, Think and act等环节,使学生更好地理解、融入到《滥竽充数》这个英语绘本故事中。课堂上,陈老师不仅关注学生语言能力、学习能力和思维品质的培养,还关注学生情感态度和文化意识素养的提升,充分体现了新课标理念。

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金色小学的叶纯芳老师给我们带来的是五年级上册Unit4 Hobbies的绘本融合阅读课Emma’s Birthday。叶老师以情绪为主线,引导学生感受小主人公Emma生日那天的情绪变化。叶老师丰富的表情、夸张的肢体语言让学生感同身受。同时,叶老师用歌曲的方式概括故事情节,朗朗上口又旋律优美的歌曲不仅吸引学生的注意还让学生更好地复述故事。

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高新区实验小学校的姚瑶老师给我们执教了绘本课Is the Bat a Bird or an Animal? 姚老师在课堂上给学生充分的说的机会,激发了学生的思考能力和表达能力。Why do bats only fly at night? 姚老师不仅让学生从绘本内容出发去思考和表达,还通过小视频让学生从科学角度去了解和表达,体现了跨学科教学的理念。

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最后,区实小的王剑锋校长对三节课进行指导,提出了指导性的建议。绘本教学要把现有教材和绘本进行有效的融合,在培养学生语言能力、学习能力思维品质的同时,也要关注学生文化意识素养的提升。融合,不仅是把课外阅读内容和教材内容整合在一起,更是引领学生把语言和生活融合在一起,从书本走向生活。

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