三校联谊，聚焦核心

知识碰撞，思维迸发

融汇经验，创新探索

教育未来，展望无限

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，拓宽学生的视野，锻炼学生思维能力，5月9日上午，苏州高新区新升实验小学校承办了以“聚焦核心素养，深耕课堂思维”为主题的三校科学联谊活动。来自区实小的周红惠老师、狮山实小和学府实小的骨干科学教师及新升实小全体专职科学教师参与了此次活动。

活动前夕，各位上课教师都精心准备、深挖教材，不断打磨，为呈现出一堂堂精彩的研讨课打下扎实基础。

“站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。猜一猜这是哪种动物？”来自学府实小的林月娇老师执教了《我们认识的动物》一课，林老师亲切的话语，丰富的肢体语言一下子吸引了小朋友们的注意，课堂氛围十分活跃。

“哪些物体是导电的呢？让我们用亮亮小机器人来测试一下吧！”来自狮山实小的江慧玲老师执教《导体和绝缘体》一课，创新的自制教具及生动有趣的语言让人耳目一新。

神奇魔术变！变！变！白T恤居然在魔法药水的作用下变成彩色！是什么原理呢？且听我校的王雨情老师为大家揭秘魔术。王老师执教了《美丽的化学变化》一课，学生在玩中学、学中乐，乐中长，思维得到了进一步提升。

教而不研则浅，研而不教则空！随后，三位上课老师分别阐述了自己的设计思路及上课心得，苏州市小学科学名师周红惠老师对三堂课进行点评。周老师首先对三位老师的教学基本功给与充分肯定，同时对青年教师的成长寄予了殷切的期望，希望大家多研读教参和新课标，勤于积累，多上课，上好课。

孟子云：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”这启示我们做教研就是要掘井及泉，教研者不是聚在一起交流掘井的体会，而是来分享甘洌的“清泉”——钻研成果。每一次教研其实都是一次心灵对话！通过定期开展教研活动，老师们可以相互学习、交流经验，告别“肤浅”与“模糊”，走向“清晰”与“深刻”，从而提升自己的专业素养，带领孩子们一起点亮思维的火花！

图：郭晓艳   文：袁靖艳   美编：袁靖艳    审核：教导处