新升实验小学校阳光一小时体育活动方案

一、指导思想

坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课间体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。

二、目标和原则

（一）目标

　1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　4．全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。　

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4．坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织机构

组  长：王静娟   

副组长：顾学寨  任荣桂  张彩勤

委  员：李雪佳  袁靖艳  朱  健  赵   萍  陈莺莺

体育指导：金志春  杨建春  胡春梅  梁石云  朱迎春  付星星  胡逸青  严添羚    

成员：全体任课教师

四、活动形式

　　 我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五，时间为30分钟左右的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班级为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。

五、管理措施

　1．加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。

2．完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

六、活动要求

   学生:

   1.排队

  （1）快——排队有序、不乱，队伍集合时应在教室或走廊集合好，没有拖拉。在行进间不能有断断续续的现象。下楼梯后要稍加速度进入操场。

  （2)静——集合没有声音、排队没有声音、行进没有声音，做操没有声音、退场没有声音。

   (3)齐——各班级学生除生病外，应该全体出操。队伍在操场纵成线、横成排。能与音乐节拍合拍整齐地进退场。

   2.做操

   (1)精神饱满——站如松

   (2)动作——正确、有力、到位、整齐。

   3.分班自主活动

   （1）内容——每个班级按照自己规定的地点、规定的内容练习。

   （2）组织——按照自己班级练习内容分成若干组同时进行，要求安全第一。

一年级活动内容：艺体馆学习韵律操

二、三年级活动内容：跳短绳、踢毽子、

四、五年级活动内容：跳长绳、斗鸡、呼啦圈游戏

六年级活动内容：跳长绳

体育教师:

   1.着装干净整齐、精神饱满。

   2.口令正确、响亮，具有震撼力和穿透力。

   3.学生做操时：体育教师要在分管年级巡视和辅导，提高动作质量、合拍等问题。(一年级付星星、二，三年级梁石云、四，五，六年级胡逸青）

 班主任:

1.利用晨会、队会：对学生进行早操的目的和意义教育，对平时做操认真的学生要经常给予表扬，以鼓励和调动其他学生积极参加锻炼的热情。

2.学生进入操场后：班主任的位置应该在本班排头，目光平视学生。

3.协助体育教师对学生的管理与指导。

 随班教师:

1.应该站立在本随班队伍里。

2.协助班主任、体育教师对学生的管理与指导。

3.不要与其他教师进行语言交流。

4.进退场时：应该在本班级队伍的最后，关注学生的行为，做到有序进退场。

 学校领导:

1.每天必须有一名校级领导到做操现场。

2.了解全校学生每天做操的情况和教师工作纪律情况。

 检查:

1.检查人员准时到岗，公正评价。每天统计评比情况。

2.每周公布广播体操检查结果，把广播体操评比纳入班级行规评比和考核之中。

3.检查内容：班主任、随班教师到岗和工作情况、学生做操和进退场情况。