幼小衔接待花开 双向奔赴向未来
新升实小携手幼儿园开展参观体验活动
为帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡,促进幼小科学衔接,3月7日上午,苏州高新区新升实验小学校热情接待了新升幼儿园大班113名幼儿及教师团队,开展了一场主题为“幼小衔接待花开,双向奔赴向未来”的参观体验活动。通过实地观摩、课堂体验、互动交流等形式,孩子们近距离感受小学生活,为即将开启的成长新阶段做好充分准备。
沉浸体验,感受小学多彩生活
上午9点,在老师和小学生代表的引导下,幼儿们有序进入校园,分组开启小学探索之旅。在操场东侧直道,孩子们观摩了小学大课间活动,早操、跑步等充满活力的场景让幼儿们兴奋不已。随后,大家依次参观了校园餐厅、图书馆、教室、报告厅等场所,对小学环境有了初步认知。
进入一年级课堂后,幼儿们认真观摩了哥哥姐姐的学习状态,直观感受小学课堂的规范与趣味。科学教室、音乐教室、操场等专业室场的体验课更是点燃了孩子们的热情——音乐课上,他们随着《玩具进行曲》的节奏律动;科学课上,通过“导体与绝缘体”实验探索奇妙现象;体育课上,则通过平衡游戏锻炼身体协调能力。多样化的课程体验让孩子们对小学生活充满期待。
互动交流,搭建成长桥梁
活动尾声,幼儿们化身“小记者”,向我校王校长和老师提问:“小学作业多吗?”“课间可以玩什么游戏?”面对童趣十足的问题,王校长耐心解答,并鼓励孩子们保持好奇心,积极迎接新挑战。
与此同时,新升实小与幼儿园教师代表在三楼会议室开展专题研讨,围绕“幼小衔接的有效策略”展开深入交流。双方从课程设置、习惯培养、家校共育等方面探讨衔接要点,为后续合作奠定基础。
精心筹备,共筑衔接之基
为确保活动顺利开展,新升实小各部门通力合作:教导处提前组织一年级师生精心布置教室,优化课堂展示内容;少先队选拔优秀学生担任引导员;总务处全面整理校园环境;信息组全程记录活动精彩瞬间。细节之处彰显教育温度,为幼儿们营造了安全、温馨的体验氛围。
此次活动不仅让幼儿们直观感知了小学生活的魅力,也为幼儿园与小学的双向衔接搭建了沟通平台。未来,新升实小将继续深化幼小协同机制,助力每一株“新苗”茁壮成长,迎接更广阔的天空!
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